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进了办公室还没坐定,陈爱郴便说了矿工子弟学校合并过程中遭遇的种种刁难与掣肘。
主要来自市教育局,因为这事儿跟矿区分局正式归辖市局的性质完全不同,那个包括人事、费用、管辖权全面回归,副市长兼局长汪博友当然乐见其成;市教育局接受矿工子弟学校师生,后期只会适当增加人头费用,原来矿区划拨给子弟学校的钱分文得不到。
等于只承担更多教学任务,却得不到额外好处,市教育局当然很不情愿。
陈爱郴唉声叹气当中暗含的意思是,市长和主管副市长态度明确必须要搞,市教育局表面上不敢违拗但暗底下使绊子,千方百计想些上不得台面的理由找碴挑刺,矿区又不能说人家不配合,可工作就是开展不下去。
比如矿工子弟学校学生寄宿制肯定要在学校食堂吃饭,市教育局就要求提供用餐名单以便食堂备菜,很合理对吧?名单提供了,又要求名单上的学生家长签订承诺书,防止中途退伙带来工作不便,听起来也很合理对吧?承诺书签了,再要求所有学生提供最新体检报告,理由是防止传染病,这……还出现对其他学生健康的关心对吧?但一环接一环手续下来,两个月了都没能落实食堂吃饭问题。
再比如教学进度,市区学校和矿工子弟学校因为管理体系等不同,教学进度肯定存在差异。刚开始矿区管委会提出合并到市区学校的学生提前一周开学,由所在学校老师补课,市教育局慎重研究了半个月,答复京都教育部严禁任何形式的补课;矿区管委会说可以向谢市长说明情况,特事特办,市教育局又慎重研究半个月,答复可以实施,但矿区方面要给加班费,而且费用汇到市教育局指定账户统筹分配……
如此等等,让矿区管委会不厌其烦。
陈爱郴、崔月琴本身从地方正府出来的,深黯体制权力掣肘之奥妙都处处碰壁,可想而知换其它矿区管委会领导,心里并不情愿,被刁难羁绊后恐怕早就拍案而起“滚你奶奶的”!
白钰沉思片刻,道:“现在不说那些乱七八糟的话,简而单之地,你把需要与市教育局协商沟通的事项按先后顺序一条条列成清单,剩下的工作交给我。”
“我心中有数,这会儿就写!”
陈爱郴大喜,立即伏案挥毫笔不打停七八分钟就洋洋洒洒罗列了16项工作,交给崔月琴看了一遍无异议才递到白钰面前。
“好字!”
白钰夸道,“都习惯电脑打印,手写有这个功力
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